Curriculum Vitae

Busquen en este enlace , y van a encontrar material sobre "MI PRIMER CURRICULUM VITAE". http://rosiastori.wikispaces.com/space/content

¡Tu opinión es importante!

¡Tu opinión es importante!

Proyecto: La Constitucion Nacional para todos y todas.

En este video la periodista Lorena Maciel entrevista al autor del libro "La Noble Igualdad" . Recomiendo que lo miren así conocen al autor y escuchan lo que piensa y opina sobre los derechos.

Material Nuevo para la carpeta

¡¡¡¡NUEVO MATERIAL DE TRABAJO Y CIUDADANÍA!!!

Subo material para que Uds. lo lean y lo incorporen a la carpeta de clase.

Es importante que lo bajen !!!! porque lo iremos trabajando en clase. 
1.- Trabajo Humano:
https://docs.google.com/file/d/0B_nRF4o9IezrUS1QNW5jQUhRc0U/edit?usp=sharing

2.- Clasificación de Trabajos.
https://docs.google.com/file/d/0B_nRF4o9IezrcV9hTXZFUkw5ZTQ/edit?usp=sharing

3.- Trabajo Autónomo y Trabajo bajo Relación de Dependencia
https://docs.google.com/file/d/0B_nRF4o9Iezrd1Jfd19yOU9YUDA/edit?usp=sharing

4.- Derecho del Trabajo
https://docs.google.com/file/d/0B_nRF4o9IezrOHpwZW9TY05ZclE/edit?usp=sharing

Actividad Práctica

FECHA DE ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: 9 de abril

Para los cursos de 6 año de la Secu 28 

¡¡¡¡¡Si faltas ese día mandalo con alguien !!!!!

Una vez que miras el video de Tiempos Modernos respondé este "cuestionario" .

Prestá atención a estos consejos o sugerencias:

• La actividad es PERSONAL (cada alumno la debe realizar por sí mismo y NO COPIAR la de otro compañero).
• LAS PERCEPCIONES de la película SON UNICAS, cada uno la ve y la interpreta según su PROPIO CRITERIO Y PENSAMIENTO.
• Si HAY 2 RESPUESTAS IDENTICAS entre los alumnos SE COMPARTIRÁ LA NOTA TAMBIEN (situación que será muy desventajosa dado que la máxima puntuación que podrá alcanzar será la de 5 (cinco) puntos si es que el trabajo está brillante !!!!)
• Ojo!!!  CUIDAR ESTOS DETALLES EN LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO que suman puntos también:  usar acentos; usar mayúsculas (al inicio de la oración, después  del punto, en nombres propios y lugares, etc); separar bien en sílaba cuando debo seguir escribiendo en el renglón seguido; seguir el orden de las preguntas -no alterarlo- para facilitar la corrección de la profesora; ser prolijo (que se entienda la letra y el tamaño de la misma), respetar el singular y/o plural del artículo y del sustantivo: ejemplo: los obreros ...... y no los obrero!!!; todo verbo en pasado va acentuado: fabricó, trabajó, etc.-

• CUESTIONARIO:

1) ¿ Qué significa la primera escena de la película? ¿Cuál es el simbolismo?
2) ¿ Dónde se desarrolla y cuál es el contexto o entorno social de la película?
3)  Observá y describí  las condiciones de trabajo de los obreros en la fábrica.
4) ¿ Qué es la industrialización?
5)  ¿ Dónde ves reflejada la "Revolución Industrial", el "capitalismo" y el "comunismo" en la película? Describí las distintas escenas que lo demuestren.
6)  ¿ Cómo es la producción en la fábrica a partir de la aparición de las máquinas? 
7) ¿ Qué derechos se les reconocía a los trabajadores en ese momento? ¿Podían hacer huelga?
8) ¿Qué valores muestra la película? Describí los valores positivos y negativos que hayas visto.
 Al terminar ¡¡¡No te olvides de firmar tu trabajo. !!

Profesora Rosana Astori

Película Tiempos Modernos

 Para ver la película "Tiempos Modernos" ingresá al link:

www.youtube.com/watch?v=o8louQR5P48

o miralo aquí

Presentación de la materia.

Bienvenidos al curso de Trabajo y Ciudadanía !!!! 

Les recuerdo algunas pautas que charlamos el 1º día, con relación a nuestra materia.

No usar el celu en clase !!!!










Traer carpeta y demás útiles a clase !!!!

Trabajar conectados entre todos, para estar al día  y saber las novedades de la materia !!!!

Realizar la tarea pedida sin importar donde y entregarla a tiempo !!!!

Este es el libro sugerido para el curso, de la autora Natalia Lardiés
"Trabajo y Ciudadanía"
6to. año Secundaria
Editorial Maipue




Les deseo mucha suerte, y a trabajar !!!!

Profe Rosana Astori